Tarefas sobre os totalitarismos

El período de entreguerras fue una época de utopías que trajo consigo la generalización de los extremismos. Las sociedades se polarizaron y la creciente participación de las masas en los conflictos ideológicos se vio potenciada por las condiciones de la Paz de Versalles, los efectos de la crisis económica de los Treinta y el temor de la burguesía a la expansión del comunismo. La confianza de los pueblos en las soluciones democráticas se debilitó gravemente, de manera que surgieron en Europa numerosos regímenes antidemocráticos.

La exacerbación de los sentimientos nacionalistas en Italia y Alemania tuvo su más evidente reflejo en la toma del poder por los movimientos fascista y nacionalsocialista, respectivamente. Las principales consecuencias fueron el estallido de la guerra más destructiva jamás conocida y la puesta en práctica de sistemas de eliminación sistemática de millones de personas por motivos raciales o ideológicos. 

Actividade 1

Le o seguinte texto e a continuación contesta ás preguntas:

«Si lo que nos proponemos es que, por lo menos durante una generación, Alemania no pueda adquirir siquiera una mediana prosperidad; si creemos que todos nuestros recientes aliados son ángeles puros y todos nuestros recientes enemigos, alemanes, austríacos, húngaros y los demás son hijos del demonio; si deseamos que, año tras año, Alemania sea empobrecida y sus hijos se mueran de hambre y enfermen, y que esté rodeada de enemigos, entonces rechacemos todas las proposiciones generosas, y particularmente las que puedan ayudar a Alemania a recuperar una parte de su antigua prosperidad material.

(...)

Si tal modo de estimar a las naciones y las relaciones de unas con otras fuera adoptado por las democracias de la Europa occidental, entonces, ¡que el Cielo nos salve a todos¡ Si nosotros aspiramos deliberadamente al empobrecimiento de la Europa central, la venganza, no dudo en predecirlo, no tardará.»

J. M. Keynes. «Las consecuencias económicas de la Paz de París». 1919

  • Extrae las conclusiones más importantes que recoge el texto.
  • Busca información sobre el autor: John Maynard Keynes.

Actividade 2 - O antisemitismo

Le o seguinte texto e responde as preguntas plantexadas

«La antípoda del ario es el judío. Es difícil que exista en el mundo nación alguna en la que el instinto de la propia conservación se halle tan desarrollado como en el «pueblo escogido». La mejor prueba de ello la constituye el hecho de que esta raza continúe existiendo [...]. La vida del judío dentro de otras naciones podrá desarrollarse a perpetuidad sólo en el caso en que consiga producir la impresión de que lo que con él se relaciona no constituye una cuestión de una raza sino de una «vinculación religiosa», por más que ésta sea peculiar a aquélla. He aquí el primer gran infundio.

Para poder continuar subsistiendo como un parásito dentro de la nación, el judío necesita consagrarse a la tarea de negar su propia naturaleza íntima. Cuanto más inteligente sea individualmente el judío, tanto más afortunado será en su engaño, gracias al cual conseguirá que una parte considerable de la población llegue a creer seriamente que el judío es un legítimo francés, un legítimo inglés, un legítimo alemán o un legítimo italiano, a quien no separa de sus compatriotas otra diferencia que la de la religión.»

A. Hitler, «Mi lucha», 1924

  • ¿Consideraba Hitler a los judíos parte de las naciones en las que habitaban? ¿Cuál era su opinión sobre ellos?

  • ¿Cuál fue la actitud de los nazis respecto a los judíos una vez llegaron al poder?

Actividade 3 - Leni Riefenstahl

Una vida de luces y sombras

Helene «Leni» Bertha Amelie Riefenstahl (Berlín, 22 de agosto de 1902-Pöcking, 8 de septiembre de 2003) fue una actriz, fotógrafa y cineasta alemana, célebre por sus producciones propagandísticas del régimen de la Alemania nazi.

Después de ver un cartel promocional de la película de 1924 Der Berg des Schicksals (La montaña del destino), se sintió inspirada para trabajar como actriz. Entre 1925 y 1929, actuó en cinco películas exitosas. En 1932 decidió intentar dirigir su propia película, llamada La luz azul. En la década de 1930, dirigió El triunfo de la voluntad y Olympia, por las que recibió aclamación mundial. Algunos críticos consideran que son dos de las películas propagandísticas más impresionantes y técnicamente innovadoras que jamás se hayan hecho. Sin embargo, su participación en Triumph des Willens dañaría significativamente su carrera y reputación después de la guerra. La naturaleza exacta de su relación con el líder del partido nazi, Adolf Hitler, sigue siendo tema de debate, aunque se sabe que existió una amistad entre ellos.

Fue arrestada al finalizar la guerra, pero quedó clasificada como «compañera de ruta» y no fue asociada con los crímenes de guerra. A lo largo de su vida, negó haber sabido del Holocausto y ganó cerca de cincuenta juicios de difamación. Además de dirigir, escribió una autobiografía y varios libros sobre el pueblo nuba. Murió de cáncer el 8 de septiembre de 2003, a la edad de 101 años, y fue enterrada en el München Waldfriedhof. Fue elogiada póstumamente por el conjunto de sus obras y sigue siendo una de los directoras de cine más aclamadas.

Pocas obras y vidas son tan controvertidas como las de la directora alemana Leni Riefenstahl. Lee la página de Enrique Martínez-Salanueva «Leni Riefenstahl. Actriz, directora, exploradora» que encontrarás en el siguiente enlace.

¿Eres capaz de dar tu opinión sobre esta directora?

Actividade 4 - Auschwitz-Birkenau

Historia y presente

El campo de concentración de Auschwitz (en alemán, «Konzentrationslager Auschwitz») fue un complejo formado por diversos campos de concentración y exterminio de la Alemania nazi situado en los territorios polacos ocupados durante la Segunda Guerra Mundial. Comprendía Auschwitz I -el campo original-, Auschwitz II-Birkenau -de concentración y exterminio-, Auschwitz III-Monowitz -campo de trabajo para la IG Farben- y 45 campos satélite más.

Situado en Oświęcim a unos 43 km al oeste de Cracovia, fue el mayor centro de exterminio de la historia del nazismo, donde se calcula que fueron enviadas cerca de un millón trescientas mil personas, de las cuales murieron un millón cien mil, la gran mayoría de ellas judías (el 90 %, aproximadamente un millón), aunque también deben contarse a prisioneros de guerra, disidentes al régimen, etc.

En la puerta de entrada a uno de los diversos campos que componían el complejo (Auschwitz I) se puede leer el lema en alemán Arbeit macht frei («El Trabajo libera»), con el que recibían a los deportados las fuerzas de las SS que estaban a cargo del centro durante su periodo de funcionamiento, desde su apertura el 20 de mayo de 1940 hasta el 27 de enero de 1945, cuando fue liberado por el ejército soviético.

Francisco Boix - Un fotógrafo no inferno


Francisco Boix, un fotógrafo español que sobreviviu a Mauthausen, logro preservar un fondo de fotografías do campo de concentración. Visualiza o documental no seguinte enlace e explica como estas imaxes lle permitiron testemuñar nos xuízos de Nuremberg.

Ana Frank - Libertad y tolerancia

Ana Frank nace en Frankfurt (Alemania), el 12 de junio de 1929. A los cuatro años, su familia se traslada a Amsterdam (Holanda), dejando atrás la Alemania nazi.

En 1942 se oculta, con otros cuatro exiliados, en las habitaciones traseras de un edificio de oficinas para evitar ser arrestados por las fuerzas de ocupación nazis. El día de su decimotercer cumpleaños, sus padres le regalan un diario, en el que a partir de ese momento reflejará con ternura, a veces no exenta de dureza y dolor, sus años de reclusión. 

Descubierto su escondite en 1944, es detenida junto con su familia, y muere en 1945 en el campo de concentración de Bergen Belsen. "El diario de Ana Frank", hallado en el refugio, se publica en 1947, y se convierte en uno de los testimonios más demoledores contra la opresión y en favor de la libertad. 

Para conocer otros recursos sobre el Holocausto, entra en el siguiente enlace:

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